homeГлавная emailКонтакты favДобавить в избранное
  • Русский
  • English

Мастер-класс для членов Ассоциации МАПО

Медицинская ассоциация профессиональных остеопатов проводит мастер-класс на тему:

Психотравма и стресс в жизни ребенка.
Возможности психологической помощи.

г.Москва
7 ноября (11.00-14.00)

 

mapoПреподаватель мастер-класса – Иванова Клавдия Владиславовна.
Детский психолог, игровой терапевт, активный член Ассоциации игровых психотерапевтов, практикует метод недирективной игровой терапии с 2005 года.
Психологический факультет УРАО, психолог. Преподаватель псхологии.
Психолог-консультант в образовательных и коррекционных сферах, 2005г. Государственные Центры психолого-медико-социального сопровождения в должности педагога-психолога. Институт коррекционной педагогики им. Выготского (КДЦ) в составе комиссии ПМПК (младший научный сотрудник).
ОАО “Медицина” – Педиатрическое отделение. Детский психолог.
Частный детский центр “Фидонтек” – психолог. Частная практика. Для повышения уровня своей квалификации участвует в тематических конференциях, семинарах, проводимых Ассоциацией игровых терапевтов и Институтом Интегративной Системной Терапии (“Открытые работы” системного терапевта и психиатра Марины Бебчук). Практика с 2005 года.
Основным направлением работы является психотерапия детей 2-11 лет и психологическая помощь семьям.
Член окружной комиссии ПМПК и внутренней комиссии Центра.

План:

Общие представления о предмете «Психология, детская психология». Психика как предмет изучения психологии. Структура психики и сознания. Роль взрослого в жизни ребенка.

Эмоции в структуре личности. Виды и функции эмоций. Аффект, эмоция, настроение, чувство, стресс.

Понятие и определение стресса. Теории стресса и роль стресса в жизни человека. Стадии стресса.

Специфика форм проявления у детей. Категории детей наиболее подверженные стрессу. Дистресс.
Стратегии совладающего поведения у детей. Роль взрослого и окружения ребенка в стрессовых ситуациях. Копинг-стратегии.

Понятие психологической травмы, психотравмирующие факторы в жизни ребенка и их последствия.
Изменение структур личности при психотравме. Диагностические признаки.

Понятие психологической защиты. Виды психологической защиты. Формирование защит у детей и формы их проявления.

Посттравматический стрессовый синдром у детей. Механизм возникновения. Диагностические признаки.
Специфика проявлений. Знакомство с результатами донгитюдного исследования детей с ПТСР из Беслана. Специфика психологической помощи детям в состоянии острой травмы.

Виды психологической помощи детям: психотерапия, психокоррекция, групповая психотерапия.
Родоначальники психотерапии детей: З. Фрейд, А. Фрейд, М. Кляйн. Специфика детской психотерапии.
Цель психотерапии. Ребенок как особый тип клиента. Основные терапевтические подходы, применяемые
в работе с детьми: психоанализ, гештальт, игровая терапия, краткосрочно-поведенческая психотерапия.

Запись по тел:8(495)545-73-10

Ваше имя (обязательно)

Ваш телефон (обязательно)

Ваш e-mail (обязательно)

Город (обязательно)

Семинар (обязательно)

Дата семинара (обязательно)